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摘要:随着人工智能技术的快速发展,人工智能相关各类本科专业在全国高校陆续开设,机器学习课程作为人工智能的专业基础课程逐渐成了热点。作为一门交叉学科,机器学习课程对学生的数学基础和计算机编程基础都有较高的要求。受机器学习课程特点、学生知识结构与课时限制等因素影响,面向地方农业高校本科生开设机器学习课程有很大的教学难度。(剩余5895字)
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地方农业类高校机器学习课程本科教学探究
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