基于“三全育人”的本科生导师制教学模式优化

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摘  要：为了贯彻落实“三全育人”教育理念，以“立德树人”为本质的课程思政教育理念和以“因材施教、个性化培养”为目标的导师制人才培养模式备受高校关注。东北大学秦皇岛分校功能材料专业依托“三全育人”综合改革试点，基于课程思政教育理念，对导师制人才培养模式进行了深入探索与初步实践，旨在建立并完善“思政—导师制”相结合的新型教育体系，改进高校对本科生的思想政治工作，全面落实立德树人根本任务。（剩余6103字）

试读结束

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