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摘要:近年来,数字化平台在非遗传承与保护工作中发挥重要作用。然而,在文化教育资源建设方面,其功能发挥得并不充分。基于此,将推进以数字化平台为基础的非遗教育资源建设工作列为目标,采用文献法、调查法等一系列研究手段,对“茂名传统文化高州木刻画教学示范基地”项目展开研究,深入探讨其在数字化方面采取的具体措施以及取得的实际成效。(剩余4971字)
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基于数字化平台的非遗教育资源建设研究
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