钢琴即兴伴奏在高校音乐课堂教学中的实践研究

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［摘 要］ 钢琴即兴伴奏能够提高学生的音乐表现力、创造力和素养，增强课堂的互动性和趣味性。然而，在实际教学过程中，钢琴即兴伴奏的应用却存在一些问题，如教学方法单一、教师技能水平有限等。为解决这些问题，本研究提出了一系列改进措施和建议，如增加钢琴即兴伴奏课程、提高教师教学技能、运用现代信息技术等，为高校音乐课堂教学的改革和实践提供一定的理论支持和实践参考。（剩余5168字）

试读结束

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