粤东地区小学科学教育发展现状与提升策略

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摘 要：随着科学技术的发展，小学科学教育作为培养科学素养的关键科目，越来越受到重视，为了掌握粤东地区的科学教育状况，通过现场调研、问卷调查和访谈等方法，发现科学教育存在信息化教学设备缺乏且利用率不高、教师队伍结构失衡、小学科学教师专业能力不足、学生动手实践受到一定程度的限制、小学生科学学习表现欠佳、城乡小学科学教育发展存在差异等问题。（剩余7226字）

试读结束

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