乡村振兴战略背景下小学数学课堂教学改革研究
摘 要：乡村振兴是经济、文化的全面振兴。在文化振兴目标的实现上，离不开高水平教育的推动。而这一切，需要落实在每一个教育机构，教学环节中来。尤其要打好小学教育的基础，通过加强对小学数学课堂教学改革的深入研究，以高质量的课堂教学，来促进学生核心素养的养成，进而推动乡村振兴战略的加快实现。
关键词：乡村振兴；小学数学；课堂教学；改革策略
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）22-0243-03
* 本文系白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题“乡村振兴战略背景下小学课堂教学改革研究”（课题批号：BY[2022]G154号）的研究成果。（剩余4945字）