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摘 要:初中化学教学中包含的内容非常广泛,作为学生在初中阶段才开始接触的科学类的课程,学生必须具有一定的知识储备量才能真正学好化学。趣味化学实验都是建立在化学知识的基础上的,通过趣味化学实验教学,能加深学生对化学知识的理解和掌握程度,促进课堂教学效果的提升。基于此,本文提出将趣味化学实验教学模式应用到教学实践中的方法和策略,期待能有效推进我国初中化学教学的发展。(剩余5634字)
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初中化学趣味化学实验教学模式的实践与思考
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