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摘 要:为促进学生身心健康成长,本文对初中道德与法治课教学中生命教育观进行思考和探析。首先,阐述了初中道德与法治课教学中渗透生命教育观的意义。其次,介绍了初中道德与法治课教学中渗透生命教育观的问题。最后,提出深入挖掘道德和法治教材,构建生命教育情境;引入生命教育案例,整合教学内容和分层教学;小组合作探究与角色扮演,课内实践中渗透生命教育;延伸和拓展课内生命教育,组织多样化社会实践活动这几个策略,希望可以提供给相关人员一些参考。(剩余5576字)
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初中道德与法治教学中生命教育观的研究
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