幼儿园教学中幼小衔接策略探讨

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摘 要：幼儿进入小学阶段后，不论是环境、时间还是课程都会发生较大的变化，一些幼儿由于适应能力较弱，会较难适应，因此在幼儿园教学中做好幼小衔接具有重要意义，能让幼儿更好、更快地适应新的小学环境。在实际工作、问卷调查、文献研究中明确幼儿园教学中幼小衔接的意义，分析幼儿园教学中幼小衔接的问题，如课程时间设置差异较大、认知差异了解不够深入、日常能力培养比较不足等，进而提出幼儿园教学中幼小衔接的策略，能可以更好地提升幼小衔接的教学效果。（剩余7695字）

试读结束

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