综合类高校音乐教育跨学科融合教学探索

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摘 要：教育改革从“三维目标”转向“核心素养”，更加注重综合类高校学生的素养和问题解决能力的培养，体现了教育要培养适应新时代要求的人才。在音乐教育无法解决复杂问题时，跨学科融合教学能够使学生在解决问题的过程中探究学习、获取知识，从而提升综合能力和核心素养。立足于跨学科融合教学理念，以音乐教育为例，设计跨学科融合教学流程，并从四个层面提出教学实践策略，以期为综合类高校实施跨学科融合教学的一线音乐教师提供参考。（剩余4593字）

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