高校器乐专业课程改革研究

——基于实践性音乐教育视野

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摘 要：实践性音乐教育囊括了审美主义音乐教育内容，所以它是一种典型的艺术教育形式。这种思维理念下的音乐教育非常注重过程性与多元性。在实践性音乐教育视野下探讨目前国内高校的器乐专业课程改革，从过程性、多元性角度展开细化研究，探索高校器乐专业的课程改革进程以及要点。

关键词：高校器乐专业；课程改革；实践性音乐教育

注：本文系惠州学院2023年高等教育教学改革项目“实践性音乐教育哲学视野下的高校器乐专业课程改革与研究”研究成果。（剩余4899字）

试读结束

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