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摘 要：在新一轮教学改革冲击下，高职院校音乐表演专业课程体系的优化势在必行且迫在眉睫，相关工作要及早提上日程，如何更快、更好地完成课程体系优化，成为当前高职院校音乐表演专业教师重点探究的问题。基于此，站在高职教育宏观视角，客观阐述音乐表演专业课程现存问题，提出具体课程体系优化策略，为相关专业教师带去课程优化方面的思考与灵感，助力我国高职教育水平大幅度提升。（剩余4985字）
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高职院校音乐表演专业课程体系优化路径
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