基于行业标准的动画课程与教学内容体系研究

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摘 要：近些年，我国大多数高校动画专业采用“公共基础课—专业基础课—专业课”老三段式的课程体系，造成高校培养的动画人才不能完全满足企业、行业的需求，多数高校都进行了教学体系改革，倡导并遵循“以学生为主体，以职业能力为核心，以就业为导向”的办学理念，并以训练职业能力和培养职业素养为课程规划的最终目的。（剩余4547字）

试读结束

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