新课标背景下小学低段音乐“趣味唱游”课堂教学的策略研究

——以人音版一年级下册《星光恰恰恰》为例

此项目主要针对低段年级小学生音乐“趣味唱游”课堂教学策略的思考及具体措施。在新课标背景下，小学低段音乐课中的演唱课叫做“趣味唱游”课，在课堂中要以学生为主体，引导学生参与感知、律动及享受体验音乐，在趣味活动中将歌曲唱会、唱好。所以如何保证学生在趣味活动中将歌曲唱会、唱好，值得广大音乐教师用心思考和探索。（剩余2742字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。