“知识产权”是交叉学科吗

——“知识产权”的学科属性探究

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知识产权人才是建设知识产权强国的重要资源，而学科建设则是人才培养的基础。自20世纪80年代中期以来，知识产权人才培养与学科建设成为学界关注的焦点之一。《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》的发布，进一步将知识产权人才培养与学科建设推向理论与实务研究的前沿。然而，知识产权学科在理论研究和建设实践中，长期存在学科属性不清、定位模糊的问题，制约了知识产权人才培养质量的提升。（剩余10200字）

试读结束

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