“新文科”语境下中文学科拔尖人才的教育和培养：历史、理论与实践

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摘要：“新文科”教改，既是人文学科学术研究及学科发展的自然需求，也是时代社会对于高校文科人才教育和培养提出的新的需求与新的要求。中文学科作为人文学科的基础学科之一，其人才教育和培养，具有一定的特殊性。从历史角度尤其是教育史角度来看，现代中文教育以及中文学科的建立，与传统科举教育的衰落以及科举制度的废止息息相关，同时又与现代知识教育和现代教育制度的确立密不可分。（剩余12157字）

试读结束

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