中文学科拔尖人才培养的理论思考与实践路径

——以北京师范大学文学院为例

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摘要：北京师范大学文学院致力于发展中文学科拔尖人才培养体系，该体系根植于中国文化，强调德才兼备，并注重理论与实践的结合。学院实施了“1 主+3 辅”的培养模式，主线包括基础理论教育、专题研究、创新实践和协同科研，旨在构建深度学习的基础理论范式，设计思维提升的专题研究，开展体验式创新实践，并辅以四位一体导师制、丰富的学术交流、项目式跨域考察以及跨学科协同科研。（剩余9522字）

试读结束

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