培养专家:新中国综合大学改革的苏联模式
——以北京大学为中心的考察
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摘 要 新中国成立初期，以北京大学为代表的综合大学向苏联学习，承担培养专家的使命。在“服务国家建设”与“研究高深学问”的双重逻辑下，北京大学通过宽口径的专业设置、厚基础的课程安排、面向科研的专门化项目、分层大循环实验课程的设计、课堂讨论和习题课的设置、灵活考试制度的安排等，帮助学生一方面打造广泛而坚实的基础，另一方面提升独立开展研究工作的各项能力，进而成长为理解、掌握并能熟练运用高深知识的专家，以满足国家科学发展的迫切需要。（剩余28202字）