社会需求导向下高职院校数字媒体艺术教学策略探究

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随着科学技术的不断发展，传媒产业的运行逻辑正经历数字化重构，相关技术已渗入内容策划、制作执行与传播反馈等多个环节。数字媒体艺术的业务边界不断拓展，包括影视后期处理、视觉特效生成、动画方案创意、游戏场景建构、新媒体内容运营五类任务，对创作者的能力结构与认知模型提出了更高要求[1。为了应对这一趋势，多所高职院校设立数字媒体艺术专业，使学生通过系统化的理论学习与技术训练，逐步提高对真实工作的操作熟悉度。（剩余4612字）

试读结束

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