学前教育专业师范生的融合教育素养培育
——场域转变与惯习-资本重构的视角
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【中图分类号】 G655
【作者简介】，博士研究生，华南师范大学教育科学学院、粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院（广州，510631），深圳市龙华区教育科学研究院（广东深圳，518100），meiqin.liu@m.scnu.edu.cn;，博士研究生，澳门城市大学教育学院（澳门，999078），深圳市龙华区教育科学研究院（广东深圳，518100）；，教授，韶关学院（通讯作者：yiliao2008@163.c0m，广东韶关，512005）。（剩余11353字）