透视现象　揭示本质

——“说明事物要抓住特征”升格训练示例

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组稿团队：“层级·微点”作文研究团队

领衔人：韦存和（正高级教师、江苏省特级教师）

陈玉剑（正高级教师、江苏省特级教师）

名师简介

刘颖，高级教师，吉林省科研型骨干教师，任教于吉林市丰满区第三实验学校。

技法指点

有这样一个经典笑话：哲学家柏拉图将人定义为无羽毛的两足动物，另一位哲学家第欧根尼遂拔掉了一只公鸡的毛说，这就是柏拉图所说的人。（剩余3321字）

试读结束

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