行动学习聚力 柳江三农蝶变

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乡村振兴战略作为新时代“三农”工作的总抓手，正深刻影响着中国农业农村现代化进程。本文以广西壮族自治区（以下简称“广西”）柳州市柳江区农业、农村、农民工作为研究对象，创新构建“乡村振兴 + 行动学习”协同创新机制，着力破解传统三农工作中存在的参与主体单一、知识转化不畅、实践效能不足等现实困境，系统论证了行动学习在促进多元主体协同、知识生产转化和持续改进机制等方面的独特价值。（剩余5376字）

试读结束

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