家校合作视域下小学美术教学设计探究

——以《喜怒哀乐》为例

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2022年1月颁布的《家庭教育促进法》明确规定父母或者其他监护人肩负着促进未成年人全面健康成长的责任，对学生的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面有着引导与培育的作用。2023年1月发布的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》再次强调家长作为家庭教育主体的责任意识，进一步凸显了家庭教育的重要意义。（剩余4179字）

试读结束

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