高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的策略

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音乐是一门艺术学科，在素质教育改革的背景下，音乐学科的地位逐步提升，已成为高中音乐学科体系中的重要组成部分。高中音乐教学由于学科的人文特性，有助于带给学生良性的艺术熏陶，促进学生审美能力和鉴赏能力的发展。但由于部分高中音乐教师教学理念陈旧，所选择的教学方法较单一，对学生鉴赏能力的培养缺乏足够重视，以至于弱化了高中音乐教学质量，制约了学生音乐核心素养的发展。（剩余4850字）

试读结束

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