论校外儿童美术教育中审美感知力的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2022年，教育部正式公布了《义务教育艺术课程标准》，提出了艺术课程的四大核心素养，包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。其中，审美感知既是艺术学习的基础，也是美术学科学习的基础。审美感知力能够通过学校美术教育、校外美术教育及家庭美术教育等途径进行培养。校外儿童美术教育作为社会公共文化服务的重要内容，不仅能够提高儿童的审美素养，还能帮助儿童认识、感受与观察世界。（剩余4624字）

试读结束

目录
monitor