基于CBE模式的MTA实践教学设计

——以赤峰学院为例

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摘 要：旅游管理专业硕士（MTA）注重专业型专门人才培养，突出与实践的响应和结合是其本质要求。基于培养目标和旅游人才需求现实，MTA应构建以能力本位教育（CBE）模式为指向，全方面促进研究生能力培养的实践教学模式。打造高质量实践教学可以从培养方案、课程设置、导师制度、专业实习等方面开展有效创新，从而达到以学生为中心、充分调动学生实践创新积极性的教学目的，在有效推动实践教学落地化实施的同时，促进了培养目标的实现。（剩余6478字）

试读结束

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