大学英语线上线下混合式智慧教学模式研究

——以英语写作为例

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摘 要：本文对大学英语写作混合式智慧教学模式进行了实证研究。根据英文写作智慧评阅系统和智慧教学平台，探索了混合教学模式，对英语写作技能训练中的有效性进行了绩效评估并通过SPSS数据统计法对80名大学生的英语写作成绩进行了定量与定性分析，设计了40道混合式写作学习测试题。研究结果显示，在前测和后测的实验中，参与者的英语写作平均分显示出显著性差异。（剩余6639字）

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