内蒙古新时代小学劳动教育实施现状及策略研究

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中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2025)06-0111-04

作为民族地区基础教育改革的重点领域,小学劳动教育在内蒙古地区小学阶段呈现出显著的区位特征。研究聚焦内蒙古“牧一农—林—城"多元经济形态下劳动教育实施的复杂样态,揭示其面临的双重挑战。一方面,地理空间异质性导致教育资源分布呈现“中心—边缘”格局,部分偏远地区存在课程资源短缺、实施载体单一等结构性问题。(剩余6064字)

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