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中图分类号：K246.1 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2025）06-0106-05
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养，标志着英语教学从知识本位转向素养本位。与此同时，新高考改革将读后续写纳入写作题型，强调对学生语言综合运用能力与创新思维的考查。（剩余9792字）
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双新背景下高中英语读后续写的写作策略分析
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