国际化人才培养需求下高校双语教学通识教育课程体系改革路径研究
——以赤峰学院为例
摘 要：本文以赤峰学院为例，分析了双语教学通识教育课程体系构建过程中存在的问题，在此基础上提出了双语教学通识教育课程体系改革的路径，旨在通过打造课程内容设计合理、教学方法科学有效、具有价值引领作用的通识教育课程体系，促进高校教育改革，提升高校教育质量。
关键词：双语教学；通识教育；课程体系；改革
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）12-0107-04
当今社会，信息技术高速发展，国际化趋势日益明显，中国与世界的交流迅速扩大并深入到各个领域，具有国际化视野的双语型人才正为中国参与国际竞争发挥着重要的作用。（剩余5870字）