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摘 要：坚持以问题为导向，将“党史教育”有机融入到中国近现代史纲要课（简称纲要课）当中，对于解决当前纲要课教学中存在的技术层面和内容层面的问题与困难，是确有必要和切实可行的。在具体的融入过程中，坚持学理性与政治性相结合，以政治性引领学理性和以唯物史观为指导等原则的同时，还要充分运用对分课堂这种有效的、吸引人的教学模式。（剩余10252字）
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运用对分课堂将“党史教育”有机融入“中国近现代史纲要”课教学初探
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