21世纪以来我国普通高中多样化发展研究现状及趋势
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中图分类号：G301 文献标识码：A 文章编号：2095-7734（2025）02-0051-09
一、引言
教育强国战略背景下，普通高中多样化发展是满足不同社会群体个性化学习需求的时代呼唤。《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（2019年）提出要推进适应学生全面而有个性发展的普通高中教育教学改革，聚焦六个方面的重点任务、确定了六大改革目标，用以指导普通高中阶段教育教学改革实践。（剩余9889字）