青少年扬琴早期规范化教学的实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：童年时期的音乐启蒙教育是艺术成长道路上具有决定性意义的一个重要阶梯。在这一时期，学生开始接触音乐，逐步学会掌握一件乐器，迈出他们跨入音乐殿堂的第一步。教师的职责除了教会他们掌握乐器演奏的基本功以外，更重要的是培养他们对音乐艺术的感情，挖掘他们潜在的音乐才能，使他们逐渐由被动接受变为主动学习。（剩余3979字）

试读结束

目录
monitor