行为改变整合理论下个性化宣教在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者中的应用

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【摘要】 目的 研究行为改变整合理论下个性化宣教在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者中的应用。方法 选取2019年5月—2021年5月在上饶市立医院就诊的60例乙型肝炎肝硬化失代偿期患者为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，各30例。对照组给予常规护理干预，观察组在对照组基础上采用行为改变整合理论下的个性化宣教干预。（剩余5748字）

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