团体社交技能训练在儿童青少年精神分裂症患者中的应用研究

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【摘要】 目的 探讨团体社交技能训练在儿童青少年精神分裂症患者中的应用效果。方法 选择2019年3月—2021年3月茂名市第三人民医院收治的83例儿童青少年精神分裂症患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组（42例）、对照组（41例）。对照组实施常规康复训练，观察组采取团体社交技能训练，2组均干预4周。（剩余5237字）

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