微信视频即时交流探视模式在儿童重症医学科学龄前期患儿中的应用分析

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【摘要】  目的    探讨微信视频即时交流探视模式应用于儿童重症医学科学龄前期患儿的效果。方法    选择莆田市儿童医院2021年11月—2022年6月儿童重症医学科收治的119例学龄前期患儿作为研究对象，按入院/转入奇偶日分为对照组（n=58）与观察组（n=61），对照组采用观看无声监控录像探视模式，观察组采用微信视频即时交流探视模式。（剩余7515字）

试读结束

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