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【摘要】 目的 分析老年慢性阻塞性肺疾病患者实施个体化健康教育对改善患者自我管理行为及肺功能的效果。方法 将60例老年慢性阻塞性肺疾病患者，采用电脑随机分组的方式分成2组，参照组30例患者实施基础性健康教育，观察组30例患者实施个体化的健康教育，对比2组护理效果。（剩余4949字）
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个体化健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者自我管理行为和肺功能的影响
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