“三全育人”视域下地方高师院校职业规划体系构建探赜

——以杭州师范大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：杭州师范大学在“三全育人”视域下，构建了“一体三维六翼”职业规划教育体系，融合了全员、全程、全方位育人理念，以制度力量将职业规划教育的各要素拧成一股绳，用好力、借好力，最终形成积极向上、切实有效、信仰坚定的职业规划育人氛围。其以“学高为师、身正为范”为师范生职业发展的总目标，以锤炼师范生三个职业发展维度“职业品质、职业能力、职业潜力”为核心，以培养师德、师魂、师能、师艺、师基、师道六个师范生职业发展要素为内容，构建了“一体三维六翼”的师范生职业规划教育体系。（剩余7505字）

试读结束

目录
monitor