一流课程背景下高校“财政学”课程思政建设探索
摘要：全面推进课程思政建设，是高校实现立德树人根本任务、铸就教育之魂的重要抓手和创新举措。课程思政通过全员、全过程和全方位育人，有助于实现为党育人、为国育才的目标。文章以“一流课程”建设为背景，以西藏大学的财政学课程思政的教学实践为例，结合西藏自治区的育人需求和民族工作要点，探讨因地制宜地凝练具有本地特色的思政教育资源，打造“入耳入脑入心”的课程思政精品课的有效策略，并通过对已完成课程学习任务的78名学生的问卷调查进行分析，了解他们对财政学课程思政实施效果的评价意见，以进一步优化课程思政的行动路向，提高财政学课程思政教学效果。（剩余7784字）
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