基于职业导向的大学生心理健康教育课程教学改革探赜

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摘 要：近年来，社会各界对大学生心理健康问题愈发关注。因此，大学生心理健康教育应顺势而变，适应社会需求，创新教学方法。文章主要

从职业导向入手，分析当前大学生心理健康教育课程教学面临的困境，并探讨大学生心理健康教育课程教学改革的可行路径。要探索建立心理协同育人体系，加强对学生的职业心理素质教育，探索实施任务驱动教学模式，在大学生心理课程中融入萨提亚模式，打造“四位一体”心理健康教育模式，以培养适应现代职业要求的大学生。（剩余5951字）

试读结束

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