高职学生语言文字应用能力评价方法与测评体系探究

摘 要：文章首先基于抽样调查简述高职学生语言文字应用能力培养现状，其次分析高职学生语言文字应用能力测评标准，最后从几个方面探讨高职学生语言文字应用能力测评方法。要基于职业能力要求完善语言文字应用能力测评体系，构建集知识、技能、实践为一体的语言文字应用能力测评模型，构建线上线下一体化的语言文字应用能力测评模式，同时组建高职院校内部语言文字应用能力测评工作小组，科学合理地开展测评工作，以提高高职学生综合素质与能力。（剩余5822字）

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