数字教育资源合理使用的现实困境与解决路径

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近年来伴随科技的迅猛发展，数字教育同步高速迭代优化，各类数字教育资源如雨后春笋般涌现。为给广大用户提供优质教育资源，国家智慧教育平台汇聚了涵盖中小学、职业教育、高等教育等各个阶段的大量优质课程资源。当前，我国正通过多元化数字教育手段，积极推进教育公平与均衡发展。“慕课西部行计划2.0”，为教育薄弱地区高校学生提供了大量定制化课程，有效缩小区域教育资源差距[1]；数字支教创新试验为乡村学校提供了线上课程，充实了乡村学生的课堂，推动了乡村教师队伍的数字化转型，数字教育为中国的教育繁荣与公平做出了重要贡献。（剩余8429字）