大语言模型背景下学术期刊编辑角色的定位与思考

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［摘要］大语言模型驱动了传统编辑行业的变革，学术期刊编辑因其“学术伯乐”与“联络员”的双重身份面临前所未有的角色挑战。对此，文章分析学术期刊编辑的技术困境和专业机遇，探究大语言模型背景下学术期刊编辑的价值思考，并认为学术期刊编辑尤其是高职院校学术期刊编辑要保持编辑的权威性与原创性，坚持专业知识的学习与思考，探索高职院校学术期刊发展的数字化方式，利用大语言模型的技术优势，助力高职院校学术期刊的高质量发展。（剩余6931字）

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