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［摘要］人工智能技术发展对知识产权保护提出了新问题、新挑战，依托高校进行封闭式的知识产权人才培养，不仅与实践发展严重脱节，而且也无法满足社会对复合型知识产权实务人才的需求。高校构建因应智能技术发展的知识产权专业产学研协同育人体系，应当着力确立复合型应用型育人目标、优化产学研协同育人课程体系、形成产学研协同育人长效机制、构建产学研协同育人监测体系。（剩余5705字）
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智能技术赋能知识产权专业产学研协同育人体系构建研究
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