人工智能时代知识产权人才培养模式的反思与重构

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［摘要］文章举例分析目前各高校知识产权人才培养现状，研究发现，国内高校知识产权人才培养存在复合型师资力量不足、可借鉴经验与资源不足、专业地位亟须提高等问题。高校培养人工智能时代知识产权人才，应从完善知识产权专业人才培养课程体系、搭建智能技术驱动的知识产权实践教学平台、开发知识产权智能化教学专家系统与学习系统等方面着手。（剩余5662字）

试读结束

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