“数字原住民”视角下出版社师带徒模式的必要性与创新性

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】“数字原住民”呈现与传统出版人不同的学习工作习惯。本文基于“数字原住民”的特征与代际习惯差异，指出师带徒模式是出版单位弥合代际鸿沟、实现人才培养与组织创新的有效路径，分析传统师徒制在提升知识技能传递效率、有效传承隐性知识、增强员工归属感与忠诚度方面的重要作用，并提出师带徒模式的创新路径，旨在为出版行业在数字时代的人力资源管理与企业文化传承提供理论参考与实践依据。（剩余6834字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人