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摘 要|达纳曼和卡朋特(Daneman & Carpenter,1980)的工作记忆理论为工作记忆广度的测量提供了理论依据,在此基础上出现了众多版本的阅读广度测量方法。
但这些测量方法的信效性还值得进一步讨论。本研究通过对 47 名中高水平日语学习者的实证性研究,深入探讨了对材料句子的语义理解考查环节的有无对测试效果的影响这一关键问题。(剩余12423字)
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关于日语工作记忆阅读广度测量方法的研究
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