中职学生历史解释素养的培育价值与实施建议

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中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:2096-3343(2025)03-0040-05

《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》将培养学生的核心素养作为中职历史课程的目标。培养中职学生的历史学科核心素养,已成为新时代中职学校历史教育改革的重要任务。其中,历史解释素养的培育对于学生形成历史学科的关键能力和必备品格发挥着至关重要的作用。(剩余6820字)

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