协同创新视角下高职院校教师合理流动机制探究

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摘要：我国社会经济的快速发展离不开高技术技能人才的支撑，人才的培养又离不开高水平的师资队伍。基于协同创新视角，结合人力资本产权理论和非正式制度，通过对高职院校教师流动的原因探析，提出应从建立健全相关法律法规，规范教师流动市场；明确教师“经济人”的人力资本属性，建立补偿机制；完善编制制度，保障教师流动的合理性；建立健全外聘教师人才储备库；优化学校人文环境等措施着手，促进教师的合理流动。（剩余5850字）

试读结束

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