职业院校教职工压力状态调查分析与组织支持策略研究

——以北京市高职院校为例

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摘要：随着职业教育体制改革的不断深入，职业教育的挑战和机会并存。职业院校教职工队伍被寄予重任，同时他们也承受了较大压力。本文以北京市某高职院校教职工为抽样人群，通过电子问卷的方法，从压力感受、压力源、压力的消极影响及缓解方式等四个维度进行分析，利用SPSS软件对目前教职工压力做出系统全面的研究，结果发现年龄、婚育状态、压力调解方式对教职工压力具有显著影响。（剩余7088字）

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